Português 8º ano
- Módulo I- Leitura e interpretação de textos.9 Aulas|9 Exercícios
- Aula I: Ponto de vista do narrador.
- Aula II: Tipos expositivo e argumentativos: resumos, resenha de mídia, fichamentos.
- Aula III: Charges e anedotas.
- Aula IV: Crônicas
- Aula V: Poesias relacionadas às culturas indígena e africana e outras Memórias.
- Aula VI: Elaboração de reportagens com ênfase em tema de sustentabilidade.
- Aula VII: Elaboração de crítica.
- Aula VIII : Criação de charges.
- Aula IX: Criação de texto instrucional, regras de jogo.
- Aula I: Ponto de vista do narrador.
- Módulo II- Gramática15 Aulas|15 Exercícios
- Aula X: Revisão de classes gramaticais.
- Aula XI: Verbos regulares. Tempos primitivos, derivados e irregulares..
- Aula XII- Acentuação gráfica.
- Aula XIII- Uso dos porquês.
- Aula XIV- Conotação e Denotação.
- Aula XV- Adjunto adnominal e complemento nominal.
- Aula XVI- Período Simples e Oração Absoluta
- Aula XVII- Período Composto, oração principal.
- Aula XVIII- Transitividade Verbal, Complemento Verbal.
- Aula XIX- Vozes Verbais.
- Aula XX- Classificação de verbos quanto a predicação
- Aula XXI- Aposto e Vocativo.
- Aula XXII- Colocação Pronominal.
- Aula XXIII- Conjunções Coordenativas.
- Aula XXIV- Orações Coordenadas.
- Aula X: Revisão de classes gramaticais.
Participantes 407
Exercício de elaboração de reportagens com ênfase em tema de sustentabilidade 8º ano Curso
Simone Ivane Santana 18/12/2024
Resumo de Exercício
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Qual uma das abordagens mais importantes para uma reportagem de sustentabilidade?
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2. Questão
Questão 2
Qual o objetivo de uma reportagem sobre sustentabilidade?
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3. Questão
Questão 3
Numa reportagem de sustentabilidade, qual o tipo de texto melhor serviria quando o objetivo é convencer o leitor?
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4. Questão
Questão 4
Dentre as opções, qual dos problemas abaixo mais provoca enchentes?
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5. Questão
Questão 5
O resultado de uma boa reportagem sobre sustentabilidade é:
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