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Português 7º ano

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  1. Módulo I- Estudo de Gêneros textuais
    14 Aulas
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    14 Exercícios
Módulo 1, Aula 2

Aula 2- Leitura de textos jornalísticos com ênfase em questões de gêneros na contemporaneidade

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Notícia 

Aula 2- Leitura de textos jornalísticos com ênfase em questões de gêneros na contemporaneidade 1

O gênero Notícia retrata um acontecimento ou fato e tem natureza técnica e informativa. A notícia deve ser rápida e é veiculada em meios jornalísticos e midiáticos como: internet, televisão, jornais e rádios. 

Muitas vezes, as notícias têm conotação negativa ou retratam um acontecimento anormal, que causam grande impacto social, como acidentes, tragédias, guerras, golpes de estado ou pandemias… 

Observe as partes essenciais da notícia, ou seja, sua estrutura

  1. Manchete (TÍTULO). 
  1. Subtítulos (TÍTULO AUXILIAR). 
  1. Lide: contém geralmente um parágrafo e responde às perguntas como: 
  • Quem? 
  • O que? 
  • Quando? 
  • Onde? 
  • Como? 
  • Por quê? 
  • Etc… 

4 -Detalhes e Declarações. 

Observe, agora, como é a organização de uma capa de jornal impresso. Grifamos as principais partes para ajudar você a entender melhor. 

A imparcialidade da Notícia 

Prestem bastante atenção ao que é e ao que não é notícia, pois um jornal também pode veicular Editoriais, Painel do Leitor, Reportagens e Propagandas que NÃO são Notícias, como estudado em sala de aula. DICA: Se estiver assinado por uma pessoa, provavelmente não é uma notícia, pois emite opinião e, portanto, não pode ser imparcial como uma Notícia deve ser. 

Vocês lembram o que é ser IMPARCIAL

Vamos lembrar: Ser imparcial dentro de um texto jornalístico é não emitir nenhuma opinião sobre o assunto, apresentando puramente os fatos como são, sem mostrar um posicionamento, como estudamos em sala de aula. A notícia dever ser imparcial e não pode emitir opinião nenhuma. Já a Reportagem, os Editoriais e o Painel do Leitor são parciais e emitem a opinião de quem está escrevendo. 

Leia agora a seguinte notícia: 

Aula 2- Leitura de textos jornalísticos com ênfase em questões de gêneros na contemporaneidade 2

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