Para planejar seus estudos, é necessário conhecer os tópicos ensinados. Confira quais são os conteúdos vistos em Química na 1ª série do Ensino Médio.

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) propõe eixos temáticos dentro da área de Ciências da Natureza para o Ensino Médio, etapa na qual normalmente essa disciplina se desmembra em Biologia, Física e Química. Aqui apresentaremos apenas os conteúdos de Química vistos na 1ª série do EM.

Unidades temáticas estudadas em quimica 1ª série do ensino médio: 

• Matéria 
• O átomo 
• Tabela periódica 
• Ligações químicas 
• Química inorgânica  Matéria 
• O átomo 
• Tabela periódica 

MATÉRIA → Fenômenos físicos e químicos/ Propriedades gerais e específicas, estrutura da matéria/ Mudanças dos estados físicos/ Classificação das misturas/ Separação das misturas homogêneas e Heterogêneas 

O ÁTOMO → Modelos atômicos, teorias e representações/ Os novos modelos atômicos/ Distribuição eletrônica / Números quânticos 

TABELA PERÍODICA → Tabela periódica atual/ Organização (grupo, período) / Classificação dos elementos químicos / Ocorrência dos elementos na natureza. / Diagrama de energia. / Propriedade dos elementos. 

LIGAÇÃO QUÍMICA → Ligação iônica / Ligação covalente ou molecular/ Ligação covalente dativa ou coordenada/ Ligações metálica/ Geometria molecular/  Forças intermoleculares (polaridade) 

QUÍMICA INORGÂNICA → Introdução/ Conceito de Arrhenius (ácidos, bases, sais e óxidos) / Classificação / Nomenclatura / Aplicações e uso do dia-a-dia 

Sabendo os conteúdos trabalhados na 1ª série do EM, fica muito mais fácil organizar seus estudos e acompanhar as aulas de seu(sua) professor(a)! É importante não deixar esses conteúdos se acumularem, portanto o estudo individual e frequente é imprescindível.

Esses são os conteúdos vistos na 1ª série do Ensino Médio, de acordo com o documento oficial da BNCC do MEC (2018) e de acordo com o Currículo em Movimento da Educação Básica (2014) elaborado pela Secretaria de Educação do Distrito Federal. Os conteúdos de Química podem variar em ordem, profundidade e mesmo em conteúdo, a depender das necessidade escolares, culturais e regionais.

Ângela M. F. O. Lourdes – Professora de quimica